Campeche impulsa jornadas escolares para reconocer emociones y prevenir conductas de riesgo
Salud estatal fortalece la prevención del suicidio y el consumo de sustancias mediante actividades en secundarias y bachilleratos.
La Secretaría de Salud de Campeche realiza jornadas de sensibilización emocional y prevención de adicciones en escuelas, con el objetivo de apoyar a estudiantes, docentes y familias.
Campeche refuerza acciones escolares para la salud emocional y prevención de riesgos
La Secretaría de Salud de Campeche continúa implementando visitas escolares para fortalecer la prevención del suicidio y el consumo de sustancias psicoactivas entre adolescentes. A través del Consejo Estatal de Salud Mental y Adicciones, el personal especializado crea redes de apoyo con estudiantes, docentes y padres de familia para atender los desafíos emocionales y conductuales en el entorno escolar.
Como parte de estas acciones, especialistas en salud mental acudieron a la Escuela Secundaria General No. 10 para llevar a cabo la jornada “Reconociendo emociones, cuidando la vida”. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar sus emociones y comprender sus reacciones ante situaciones cotidianas, fortaleciendo así su bienestar emocional.
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En una segunda sesión, denominada “Sentir, reconocer, prevenir”, se abrió un espacio de diálogo para promover la empatía, detectar señales de alerta y prevenir riesgos asociados al comportamiento suicida. Durante la actividad, se enseñó a los jóvenes a reconocer emociones propias y ajenas, así como a identificar comportamientos que puedan requerir apoyo inmediato.
Además, en el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA 169) se impartió una plática sobre los daños del alcoholismo, con el fin de informar a los estudiantes sobre los riesgos del consumo excesivo. También se presentó el programa de Alcohólicos Anónimos para jóvenes, a través de actividades presenciales, virtuales y en redes sociales.
Estas jornadas forman parte de una estrategia estatal integral que busca promover la salud mental, prevenir conductas de riesgo y brindar herramientas emocionales a la comunidad estudiantil.
