Celulares en escuelas: 81% de maestros apoya regulaciones
Celulares en escuelas podrían tener nuevas reglas: 81% de los maestros consultados respaldó lineamientos para regular su uso con fines pedagógicos.
Celulares en escuelas generan preocupación entre maestros
El 81% de los maestros que participaron en una consulta nacional está a favor de establecer lineamientos para regular el uso de celulares en escuelas, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado. El diagnóstico reunió las respuestas de más de 565 mil docentes, quienes señalaron diversos efectos que tienen los dispositivos electrónicos dentro de los planteles.
Delgado explicó que la consulta incluyó preguntas sobre el uso de celulares, tabletas y relojes inteligentes. De acuerdo con los resultados, casi 40% de los maestros identificó que los estudiantes llevan celulares al aula, mientras que 24% reportó el uso de relojes inteligentes durante actividades escolares, recreos o momentos de entrada y salida.
Maestros alertan por distracciones y conflictos
Entre las principales preocupaciones, 48% de los docentes señaló que los celulares dificultan mantener la atención de los estudiantes, mientras que 38% consideró que interrumpen las actividades escolares. Además, 34% indicó que algunos alumnos dejan de participar en espacios de convivencia por permanecer utilizando el teléfono.
Otro dato destacado por el secretario de Educación fue que 38.7% de los maestros detectó que conflictos originados en redes sociales terminan trasladándose al aula o al entorno escolar. Ante este escenario, 51% propuso establecer protocolos para atender posibles situaciones de riesgo.
Celulares en escuelas: Sheinbaum respalda regulación
Buscan limitar el uso excesivo de pantallas
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo respaldó la posibilidad de establecer reglas para el uso de teléfonos dentro de las escuelas y advirtió sobre los efectos del uso excesivo de celulares y redes sociales entre niñas, niños y jóvenes.
Sheinbaum explicó que uno de los objetivos de la regulación es evitar que los menores permanezcan demasiado tiempo frente a las pantallas y fomentar actividades que favorezcan su desarrollo y convivencia. “Si uno está todo el día metido en el celular, pues entonces ¿a qué hora juega con sus amigos, amigas?”, cuestionó.
La mandataria también planteó recuperar juegos tradicionales como parte de la formación de los estudiantes y llamó la atención sobre la exposición de menores a mensajes de odio y otros contenidos negativos en redes sociales.
Buscan involucrar a las familias
Delgado señaló que una de las propuestas surgidas de la consulta consiste en establecer acuerdos con madres y padres de familia para que también participen en la regulación del acceso de los menores a las tecnologías.
El Gobierno de México analiza así una posible estrategia para establecer reglas comunes sobre el uso de dispositivos electrónicos en los planteles, con el objetivo de favorecer su utilización segura y con fines pedagógicos, sin que interfieran con el aprendizaje y la convivencia escolar.
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